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化学 新人教九年级上(2012年秋使用)《走进化学实验室》教学案2

2019-06-17 20:29作者:admin

化学 新人教九年级上(2012年秋使用)《走进化学实验室》教学案2

走进化学实验室(第一课时)常用仪器介绍药品的取用规则一、学习目标:1.认识常用的化学仪器,能说出它们的名称、用途及使用注意事项。 知道药品的取用规则,初步学会药品的取用方法。 2.遵守实验室规则,初步养成良好的实验习惯。 3.认识化学实验是科学探究重要手段,知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是试验成功的关键。

【课前预习】家庭厨房中的杯子、汤匙等器物用于干什么?【情境导入】二、自主探究:知识点1:常用仪器及其用途【阅读】阅读课本P150~”,完成下列内容:1.化学实验室所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒,为避免发生意外伤害,我们在使用化学试剂时不要,也不要;不得(“三不”原则),更不能使用无标识的试剂。

闻气体气味的正确方法是:_______________________________________________2.托盘天平使用注意物码。

由于化学药品常是一些粉末状或是易潮解的,有腐蚀性的药品,所以在称量干燥的固体药品前,应在两个托盘上;而易潮解的药品,应。 3.在化学实验中若试剂没有说明用量,对于固体、液体试剂在用量上有什么要求?实验中的剩余药品或废弃物应如何处理?注意节约药品:应严格按照___________取用药品。 若没有说明用量,一般按最少量取用:液体______________固体___________________。

剩余药品注意“三不一要”:既不能__________,也不要_____________,更不要___________________,要____________________.4.实验安全是实验当中永远的主题。

在实验室中如何才能保证实验安全、有效地完成,你有什么建议?如果在实验中发生意外事故如酒精灯着火、酸碱溅在衣物或皮肤上等,想一想,应该怎么处理?实验中要特别保护眼睛。 万一眼睛里溅进了药液,要立即___________,切不可___________________.5.阅读P18~药品存放仪器取用仪器取用操作用量称量仪器固体粉末块状液体6.量筒的使用要注意“一选、二平”(一选:要选用能一次量完并与量取液体体积最的量筒;二平:量液体时量筒必须放,读数时视线要与液体保持水平。 7.使用胶头滴管要注意什么?试着说说原因。 【思考与交流】1.课本P19讨论。

2.亲自动手做一做,完成课本P20讨论。

3.实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,现要量取15mL的盐酸,应取mL的量筒;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应15mL(填“”或“=”)。

知识点3:认识常用危险化学品标志【观察】课本P18的图标,熟悉常用危险化学品的标志。

【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?【我的收获】。

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