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《我们的“议案”》同步练习2(教科版九年级全)

2019-07-13 15:38作者:admin

《我们的“议案”》同步练习2(教科版九年级全)

第十三课我们的议案同步测试教材知能精练【知识点1】体验人大代表明确人大代表与国家权力机关、人民群众之间的关系;了解人大代表的职责以及在政治生活中的作用针对性练习1.在我国,人民、人民代表和人民代表大会的关系是()①人民代表由人民民主选举产行②人民代表对人民负责,受人民监督③人民通过人民代表大会行使管理国家和社会各项事务的权利④互不相干A.①③B.①②③C.②D.④2.下列对人大代表认识正确的是()①人大代表是人民利益和意志的忠实代表②人大代表代表人民行使国家权力③人大代表高于普通的人民群众④只有在人代会召开时才能行使权力A.①②B.①②③C.③④D.①②④3.来自连云港港口一线的普通女铲车司机唐艳,作为为十一届全国人大女代表,代表着全国交通系统基层一线的千千万万名工人,端坐在庄严的人民大会堂审议政府工作报告。

的心中洋溢着的是对冲刺亿吨大港的满腔热望,想的是如何让国家对连云港港口在全国区域经济协调发展中的地位和作用给予更多的关注和支持。 ”,了解青少年学做议案的方法,明确日常生活与学习中,如何培养青少年的民主意识和参政能力针对性练习7.2008年,在“两会”前夕,一些政府网站开设了“民间建议”专题,由人大代表对其中有价值的意见和建议整理后,形成议案提交人代会。

这说明()A.人大代表注重提高“议案”的质量B.有助于人大代表加强与人民群众的联系C.体现了对民意的尊重D.人大代表的政治参与能力有了很大的提高8.中学生学做“议案”,培养民主意识和参政能力,可以通过以下途径()①通过社区考察,向管理部门提出合理化建议②了解附近的人大代表,向其提出“议案”③通过学校代表大会,为学校的发展进言④可以在网上发表,引起人们对问题的认识A.①②B.③④C.①②③④D.②③④9.2008年,全国“两会”期间,新华网、中国政府网等网站推出“我有问题问总理”等两会互动话题,开辟后短短时间内网友提问留言已达上千条。 这体现了()①人民参政议政的意识不断提高②公民参与政治生活,行使监督权③公民履行宪法和法律规定的义务④我国公民依法享有提案权A.①②B.③④C.①②③D.②③④10.中学生能够采用不同形式尝试参与民主管理活动,中学生参与这种民主实践,其意义在于()①提高关心社会、参与社会生活的责任感②更好的参与国家的管理③增强政治参与的责任意识④提高政治参与的实践本领A.①③B.①②C.①②③D.①③④11.初三学生孟杰向人大代表反映社区公共设施不完备等问题。

对此认识正确的是()A.这体现了公民都可以直接管理国家B.人大代表管大事,社区小事不应向其反映C.这体现了公民依法享有立法监督权D.人大代表代表人民利益,向其反映可促使问题解决学科能力迁移12.(易错题)参与政治生活,贵在实践。 作为参与政治生活的实际活动可能是()参加国家大政方针的制定参加学校的时事政治学习参加共青团参加选举活动AB.②③C.①②④D.①②③④13.(易错题)2008年3月,十一届全国人大会议在北京举行。 参加会议的代表,通过认真审议,分别对政府工作报告及其他报告提出了修改意见。

这说明()A.人大代表来自人民,受人民监督B.人大代表享有审议,表决权C.人大代表享有质询权D.人大代表是国家权力机关的组成人员14.(新情境题)我国将直接选举人大代表的范围扩大到县级,并实行普遍的差额选举。 产生这一变化的根本原因是()A.公民的民主意识增强了B.国际环境变化了C.国民文化素质大大提高了D.社会进步与经济发展了15.(新情境题)在某贫困县的一次人民代表大会上,人大代表否决了政府“十大形象工程”的议案。

结合所学知识,分析上述事例说明的道理。

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