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Unit 6 Topic 3 (I will remember our friendship forever Section C)教案1(仁爱英语九年级下)

2019-06-06 12:23作者:admin

Unit 6 Topic 3 (I will remember our friendship forever Section C)教案1(仁爱英语九年级下)

Unit6Topic3(IwillrememberourfriendshipforeverSectionC)教案1(仁爱英语九年级下)资料下载Unit6Topic3(IwillrememberourfriendshipforeverSectionC)教案1(仁爱英语九年级下)Unit6EntertainmentandFriend需用1课时。 Themainactivitiesare1a,2and3.本课重点勾当是1a,2和3。

Ⅰ.Aimsanddemands方针要求Ⅱ.Teachingaids教具录音机/图片/各类卒业证Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步温习(时刻:10分钟)由图片睁开卒业仪式话题。

1.(向学生出示康康做演讲的图片,为卒业仪式睁开话题。

温习SectionA、SectionB中的内容。

)T:What’sKangkangdoingSs::WhereishemakingthespeechSs::WhenwilltheygraduatefromRen’aiInternationalSchoolSs::WhatmusttheydobeforegraduationSs::WhatwillMichaeldotogetreadyfortheirgraduationceremonySs::WhathasJanedoneforitSs:She’:WhathasKangkangdoneforitSs:He’::Iwill…S2:I…S3:…T:(让学生们说出卒业前的神色,为后面的写作打下基本。

)S4:::IfeelproudbecauseIwontheprizeof“ExcellentStudent”:’:……T:WhatwillyousaytoyouroldfriendsS9:I’mgoingtorememberallthegoodtimewe’:IfIhurtyousometime,IwanttosayI’:I’::……2.(听前预备。

设置几个与本短文有关的话题,提早注释文中的某些句子。 )T:(辅佐同学们用课文中的句子做出答复。 )Ss:Agraduation:Whenyougraduatefromaschool,,youcanfindyourname,yourschool’ination.(板字画线单词。 )document,diploma(显现各类卒业证书及学历证书,让学生更明晰地理解其寄义。 )T:WhatdoesagraduationceremonymeanSs:Itmarkstheendofaperiodinone’sschoollife.(辅佐学生答复。 )Step2Presentation第二步显现(时刻:10分钟)显现1a。

1.(设置一个问题,听第一段,找出文章主题。 )T:Let’slistentothetape,andanswerthequestion:Whatisthepassageabout(听录音,答复问题。

)Ss:It’saboutagraduationceremony.(以一样的体例听第二段和第三段)2.(听全文,让同学们画出文中难以理解的内容,教师做出讲授。 )T:Let’,underlinethewords,第三步巩固(时刻:3分钟)巩固1a,完成1b和1c。 1.(自读1a,完成1b。

)T:Read1abyyourselvesandanswerthequestionsin1b.(请同学们说出问题答案,并核对。

)2.(四人小组勾当,写出每段的关头词,并派一个代表复述课文。

)T:’llaskonestudentofeachgrouptoretellthepassage.(假定学生们感应有难度,可让他们逐段复述。 )3.(重点读最后一段,完成1c。

)T:(完成表格之后,找几个同学把添加的内容向大师陈说请示。 )T:HowdoyoufeelwhenthegraduationceremonycomesS1:…T:Why(以不异的体例问其他的学生。 然后指导学生进行师生对话。 )Step4Practice第四步操练(时刻:15分钟)完成勾当2。

1.(教师总结学生们的答复,把内容引向2。 )T:(1)(自读对话,填入切确答案。 )(2)(设置问题,指导学生深切理解对话。 )①What’sKangkang’sfeeling②Ishewillingtoleavehisschool③Willhekeepintouchwithhisteachersandfriends④WillhecomebacktoseehisschoolWhen(3)(两人一组表演对话。

)T:(总结离去前夜大师所想的、所做的,温习前几节课内容。

)T:(1)Whathavetheydoneorwhatdidtheydo(2)Whatmusttheydoforthegraduation(3)oject第五步综合探讨勾当(时刻:5分钟)学生泛论卒业前夜的感应。 1.(谈判。 写出在卒业前夜自己的感应感染及想对教员、伴侣说的话,以口头形式作陈说请示。 )T:Please:…S2:…roldfriendswhenyouareleavingschool.。

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