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(北京卷)2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合试题 人教版

2019-08-12 18:15作者:admin

(北京卷)2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合试题 人教版

共31题,约12490字。

  绝密★启用前  2019年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)理科综合  本试卷共16页,共300分。 考试时长150分钟。 考试务必将答案答在答题卡上。

在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。   可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16  第一部分(选择题共120分)  本部分共20小题,每小题6分,共120分,在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

  1.玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。   对此图像的观察与分析,错误的是  A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范  B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁  C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞  D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同  2.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。 数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。

根据该研究结果可得出  A.有氧运动不利于海马脑区的发育  B.规律且适量的运动促进学习记忆  C.有氧运动会减少神经元间的联系  D.不运动利于海马脑区神经元兴奋  3.筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。

接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养平板经稀碘液处理,会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。   菌种菌落直径:C(mm)透明圈直径:H(mm)H/C  细菌Ⅰ  细菌Ⅱ  有关本实验的叙述,错误的是  A.培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质  B.筛选分解淀粉的细菌时,菌液应稀释后涂布  C.以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外  D.H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异  4.甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。

研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株。 再将二者杂交后得到F1,结合单倍体育种技术,培育出同时抗甲、乙的植物新品种,以下对相关操作及结果的叙述,错误的是  A.将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞  B.通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定  C.调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株  D.经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体  5.为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响,环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。 选择其中3种植物分别置于试验池中,90天后测定它们吸收N、P的量,结果见下表。

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